Mejorar el acceso a la tecnología en las escuelas

 

Mejorar el acceso a la tecnología en las escuelas puede ser un desafío, pero hay varias estrategias que pueden ser efectivas:

1.     Desarrollo de habilidades digitales: Es fundamental consolidar una política de desarrollo de habilidades digitales tanto en estudiantes como en docentes¹. Esto implica no solo enseñar a los estudiantes cómo usar la tecnología, sino también asegurarse de que los docentes estén capacitados para integrar la tecnología en sus prácticas de enseñanza¹.

2.     Renovación curricular y desarrollo de contenidos: Impulsar la renovación curricular y el desarrollo de contenidos acordes a estos objetivos es otra acción clave¹. Esto podría implicar la creación de lecciones que incorporen el uso de la tecnología o la adaptación de las lecciones existentes para incluir elementos tecnológicos².

3.     Formación y acompañamiento docente: Ajustar los procesos de formación y acompañamiento docentes alineados a resultados de evaluación de sus habilidades digitales es otra estrategia importante¹. Esto puede implicar proporcionar formación continua a los docentes para ayudarles a mantenerse al día con las últimas tendencias y herramientas tecnológicas².

4.     Uso de plataformas educativas: Consolidar la plataforma ESTER y avanzar en el desarrollo de contenidos y estrategia para incentivar su uso es otra acción clave¹. Las plataformas educativas pueden proporcionar un espacio para que los estudiantes accedan a materiales de aprendizaje, colaboren con sus compañeros y reciban retroalimentación de sus profesores².

5.     Innovación Tecnológica en la Educación: La UNESCO ha elaborado una Estrategia sobre la Innovación Tecnológica en la Educación (2022-2025), que da seguimiento a las recomendaciones de la evaluación de la labor relativa a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación³.

Es importante recordar que aunque estas estrategias pueden ser efectivas, también es necesario abordar los obstáculos existentes en términos de accesibilidad y conectividad.

 

 

 

Tecnología en apoyo a la educación inclusiva

 

La tecnología puede ser una herramienta poderosa para apoyar la educación inclusiva. Aquí hay algunas formas en que la tecnología puede contribuir a la educación inclusiva:

1.     Superar las barreras de aprendizaje: Las personas con discapacidad son dos veces y media más propensas que sus pares a no escolarizarse. La tecnología puede ser un instrumento para cerrar esta brecha de aprendizaje y lograr una educación inclusiva para todas las personas¹.

2.     Promover el aprendizaje digital inclusivo: En Colombia y Bangladesh, algunas iniciativas se muestran prometedoras. Transmitir programas educativos en los medios de comunicación y proporcionar contenido de aprendizaje en plataformas digitales son dos de las herramientas que los países han utilizado para asegurar la continuidad del aprendizaje durante la pandemia de COVID-19¹.

3.     Aplicaciones para una educación digital inclusiva: Existen aplicaciones como Braileo, que transforma textos del sistema Braille al alfabeto latino a partir de una simple fotografía, y Galexia, un juego para mejorar la dislexia y la fluidez lectora².

4.     Innovaciones digitales: La UNESCO está trabajando en varias acciones específicas para lograr una educación inclusiva, como apoyar el diseño, la producción y el intercambio de contenidos y cursos de aprendizaje digital sobre los REA que sean adecuados, respondan a las cuestiones de género y se adapten a los planes de estudio locales³.

5.     Reducir las desigualdades sociales: Una nueva publicación de la CEPAL analiza ocho casos de buenas prácticas en los que el uso de las TIC en el sistema escolar latinoamericano puede ser un aporte a la inclusión y la reducción de las desigualdades sociales⁴.

Es importante recordar que aunque la tecnología tiene el potencial de mejorar la educación inclusiva, también es necesario abordar los obstáculos existentes en términos de accesibilidad y conectividad¹.